115年4月品德之星

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張貼日期： 2026-05-04 07:53:55　點閱：66

115年4月中心德目：愛護環境

恭喜榮獲品德之星的小朋友，你們的行為表現符合「愛護環境」品格，十分優秀，是大家學習的好榜樣，為你們喝采！

班級	姓名	事蹟
101	洪承和	承和每天早上主動帶領同學進行資源回收，展現出熱心助人與領導能力；下午積極協助倒垃圾，打掃工作認真又負責，細心照顧環境整潔。承和的態度積極且值得肯定，是班上同學學習的好榜樣，十分感謝他的付出與努力！
102	黃睿廷	1.主動協助整理環境 2.對於班上的整潔工作常常不落人後，搶先去做 3.整潔工作確實完成。
103	張媗晴	1.主動協助整理環境。 2.個人座位和學用品整理得乾淨整齊。 3.愛惜公物，不隨意製造垃圾。
104	嚴乙恩	能主動維護教室整潔，平時會留意環境清潔，見到垃圾能主動撿拾，使用物品後也能協助整理歸位，展現良好的責任感與服務精神。
201	黃冠皓	1.垃圾分類做好，回收物放正確位置，能做到垃圾減量與資源回收。 2.認真打掃環境，主動整理周遭環境，維護校園整潔。 3.節約用電，離開教室時會協助關燈與電風扇。
202	黃竑翔	1.能認真的完成自己的掃地工作，維護校園整潔。 2.個人座位和學用品整理得乾淨整齊。
203	張峰華	1.中午飯菜吃光光，落實吃多少拿說少。 2.主動做好環境維護工作。 3.做好資源回收工作。
204	蘇彥宇	認真打掃，協助同學整理座位環境和進行資源垃圾分類回收工作。
301	黃語艾	能保持座位環境整潔，做好負責的打掃工作，確實資源回收。
302	黃宥嘉	1.具備良好的環保觀念，能主動落實垃圾分類與資源回收。 2.具備服務精神，樂於為環境保護付出心力。
303	黃榆寊	能夠維持乾淨整潔的個人空間，並且愛護校園環境，維持環境整潔。
304	林妍恩	主動協助老師整理放學後的教室環境
401	黃孟晨	能維護自身與周遭環境整潔
402	林緯喬	1.打掃環境主動盡責、細心做好，事情完成後更樂於協助同學。 2.垃圾分類確實、有恆，有效減少垃圾量，提升資源回收率。 3.和家人收養流浪貓，減少環境污染。
403	黃冠蓁	打掃外掃區認真負責
404	黃依宸	平時主動維護環境整潔，看到垃圾會隨手撿起，並提醒同學做好分類與資源回收，展現愛護環境的良好品德，是同學們學習的榜樣。
501	邱芊涵	1.從日常生活小事做起,做好正確分類,減少廢棄物產生。 2.擔任教室電源長,認真盡責,愛護環境節約能源。
502	李緁云	1打掃工作認真負責，維護廁所環境與清潔。 2.能將自己的座位保持整潔。 3.協助師長和同學做好教室環境整理工作。
503	陳柚丞	能節約用水、用電，能主動參與愛護環境的工作
504	許紋彬	一、對於打掃工作，相當盡責，洗手台清理得很乾淨。二、能維護教室和走廊整潔，主動幫忙整理、打掃。三、座位能隨時保持乾淨整齊。
601	黃彥翔	打掃認真負責
603	黃凡晅	不破壞公物，不亂丟棄垃圾，打掃認真負責，會主動維護教室等公共區域的整潔。
604	黃以晞	面對容易被忽略的角落與細節，願意主動整理與清潔。例一:欄杆上的鳥糞，不嫌髒，還細心使用小牙刷一點一點刷洗乾淨，展現出高度的用心與耐心例二:洗手台內的菜渣與雜物，一般人可能避之唯恐不及，但她卻不怕髒、不怕麻煩，主動將這些髒污清理乾淨，對於洗手台周圍的磁磚，也逐一刷洗，使表面乾淨明亮；甚至連排水孔上的金屬蓋片，都細心擦拭得亮晶晶，充分展現做事徹底、追求整潔的態度。