115年6月中心德目：謙遜包容
恭喜榮獲品德之星的小朋友，你們的行為表現符合「謙遜包容」品格，十分優秀，是大家學習的好榜樣，為你們喝采！
| 班級 | 姓名 | 事蹟 |
| 101 | 陳欣琳 | 欣琳剛加入班級，能夠靜心聆聽同學的發言，展現出尊重他人的溫暖態度。欣琳能做到「先聽別人說話再開口」，不僅令人欣賞，也是我們身邊最棒的小榜樣呢！ |
| 102 | 黃仁偉 | 1.虛心學習和善待人 2.說話客氣語調溫和 |
| 103 | 林詩瑾 | 1.能傾聽他人說話再開口。 2.能保持謙虛的態度，並且寬容對待他人。 3.不與人爭辯，能包容不同的意見。 |
| 104 | 黃暄元 | 不驕傲，願意向別人學習。能理解別人、接納別人的不同。 |
| 201 | 黃莘芷 | 1.當同學發言或分享時，即便自己有豐富的想法，也能展現耐心，安靜聆聽直到對方說完，用專注的眼神表達對發言者的尊重。 2.面對同學的無心之過，能展現溫柔的情緒調節力，大方說出:「沒關係，下次小心就好」，不記仇也不會告狀。 3.觀察並肯定他人的亮點，主動向表現出色的同學說:「你很棒」，共同分享成功的喜悅。 |
| 202 | 柯羽晨 | 1.能傾聽他人說話，包容不同觀點，建立和諧的人際關係。 2.待人謙恭有禮，各方面表現優秀卻不驕傲自滿。 |
| 203 | 王筠蒨 | 1.能禮貌地對待每一個人 2.能傾聽他人說話再開口 |
| 204 | 黃曼瑄 | 不因成績優秀而驕傲，虛心接納別人的意見，願意原諒別人的過錯，並照顧關懷班上的特殊生。 |
| 301 | 楊蕎瑄 | 1、課業成績優異，卻不驕傲自滿。 2、與同學和睦相處。 3、能對需要的同學伸出援手。 |
| 302 | 黃品叡 | 1.待人有禮，虛心學習-在課堂上能認真聆聽老師和同學的意見，不因表現優秀而驕傲，遇到不懂的地方也願意請教他人。 2.尊重他人，包容差異-能接納同學不同的想法和做法，不嘲笑別人的錯誤，願意給予鼓勵與幫助，展現良好的同理心。 |
| 303 | 姚承昊 | 為人謙遜有禮，樂於傾聽他人想法，能尊重不同意見並包容多元觀點，與師長、同學互動良好。 |
| 304 | 馬巧芯 | 待人有禮尊重他人 |
| 402 | 吳承澤 | 包容他人的過錯與不足，願意調整自己來配合同學，達到和諧相處。 對班上該做而沒人願意做的事，主動付出，不求回報，謙遜服務。 |
| 403 | 林莯璇 | 1.無論對老師或同學都十分謙恭有禮 2.對同學無理的行為舉止會原諒及包容 |
| 404 | 王晨瑄 | 1.和諧人際關係與良好品德。 2.謙遜不自大、虛心受教。 3.尊重不同觀點、溫和聆聽他人。 |
| 501 | 姚真蓁 | 1.能傾聽他人說話，包容不同觀點，建立和諧的人際關係。 2.知節有禮，會主動向老師問好 |
| 502 | 陳重宇 | 1.參加校內外比賽獲獎不驕傲。 2.遇到問題會請教老師、同學，虛心學習。 3.願意為別人付出，並尊重不同意見。 |
| 503 | 林家樂 | 能傾聽他人說話 並禮貌地對待每一個人 |
| 504 | 王苡宸 | 一、不因自己能力強而看輕別人。 二、能原諒他人的過失，不會斤斤計較。 三、虛心受教，樂於向他人學習。 |